A sikeres integráció főleg az emberi, szakmai és személyiségbeli kompetenciákon múlik, amit a pedagógus tud nyújtani. E témában kulcsszavak az emberség, a tolerancia és a szeretet.” – Iliás Lajosné, gyógypedagógus, köznevelési szakértő
Amikor az óvodai, iskolai csoportba új sajátos nevelési igényű kisfiú vagy kislány érkezik, akkor konkrét, megoldandó helyzet alakul ki. Egy teljesen új, egyedi személyiség befogadásáról van szó. Erre a feladatra fel kell készíteni a pedagógusokat, s a közösséget. A szülőknek meghatározó szerepük van mind a pedagógusok, mind a gyerekek érzékenyítésében. A szülő- pedagógus- gyermekközösség harmóniája az integráció alapfeltétele. Sokszor okozhat azonban fejtörést, hogyan beszéljünk és beszélgessünk az SNI-s gyermekekről kortársaikkal. Íme néhány lehetőség.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése